Türkiye’den Gelen Öğrencilerin Letonya’da Karşılaştığı Yaygın Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Letonya, son yıllarda İngilizce eğitim veren üniversiteleri, Avrupa Birliği diploması ve görece düşük yaşam maliyetleri ile Türkiye’den gelen öğrenciler için popüler bir eğitim destinasyonu hâline gelmiştir. Ancak her ülke değişiminde olduğu gibi, Letonya’da eğitim hayatına başlayan Türk öğrenciler de akademik, kültürel ve sosyal bazı zorluklarla karşılaşabilmektedir.
Bu makalede, Türkiye’den Letonya’ya gelen öğrencilerin en sık yaşadığı sorunlar, bu sorunların nedenleri ve akademik temelli çözüm önerileri detaylı şekilde ele alınmaktadır.
1. Dil ve Akademik İngilizce Sorunları
Karşılaşılan Sorun
Letonya’da birçok program İngilizce olsa da, öğrenciler genellikle akademik İngilizce konusunda zorlanmaktadır. Günlük İngilizce bilgisi, derslerdeki:
-
Akademik makaleleri anlama
-
Essay ve rapor yazma
-
Sunum ve tartışmalara katılma
gibi beklentiler için yeterli olmayabilir.
Çözüm Önerileri
-
Eğitim öncesinde akademik İngilizce hazırlığı yapılmalıdır
-
Üniversitelerin sunduğu writing center ve dil destek birimleri aktif kullanılmalıdır
-
Ders başlamadan önce alanla ilgili İngilizce kaynaklar okunmalıdır
OECD Education Reports, akademik dil yeterliliğinin öğrenci başarısını doğrudan etkilediğini ortaya koymaktadır.
2. Kültürel Uyum ve Sosyal İzolasyon
Karşılaşılan Sorun
Letonya kültürü, Türkiye’ye kıyasla daha bireysel ve mesafeli bir yapıya sahiptir. Bu durum, özellikle ilk aylarda öğrencilerde:
-
Yalnızlık hissi
-
Sosyal dışlanmışlık algısı
-
Motivasyon düşüklüğü
oluşturabilmektedir.
Çözüm Önerileri
-
Erasmus ve uluslararası öğrenci kulüplerine katılım sağlanmalıdır
-
Kültürel farklar kişisel algılanmamalıdır
-
Türk öğrenci topluluklarıyla iletişim kurulmalıdır
Akademik araştırmalar, sosyal entegrasyonun akademik başarıyı artırdığını göstermektedir.
3. İklim ve Psikolojik Uyum Sorunları
Karşılaşılan Sorun
Letonya, uzun ve soğuk kışlara sahip bir Kuzey Avrupa ülkesidir. Gün ışığının kısa olması, Türkiye’den gelen öğrenciler için alışılması zor olabilir.
Çözüm Önerileri
-
Düzenli fiziksel aktivite yapılmalıdır
-
D vitamini takviyesi düşünülmelidir
-
Üniversitelerin ücretsiz psikolojik danışmanlık hizmetlerinden yararlanılmalıdır
European Student Health Survey verileri, iklim değişiminin öğrenciler üzerinde psikolojik etkiler yaratabildiğini göstermektedir.
4. Günlük Hayatta Letonca Dili Engeli
Karşılaşılan Sorun
Eğitim dili İngilizce olsa da, günlük yaşamda Letonca yaygın olarak kullanılmaktadır. Özellikle:
-
Resmî işlemler
-
Sağlık hizmetleri
-
Küçük işletmeler
Letonca bilgisi gerektirebilir.
Çözüm Önerileri
-
Temel düzeyde Letonca öğrenilmelidir
-
Üniversite danışmanlık birimlerinden destek alınmalıdır
-
Resmî işlemlerde İngilizce destek talep edilmelidir
Bu yaklaşım, öğrencilerin günlük yaşam stresini önemli ölçüde azaltır.
5. Konaklama ve Barınma Problemleri
Karşılaşılan Sorun
Türkiye’den gelen öğrenciler, özellikle ilk dönemlerde:
-
Yurt kapasitesi yetersizliği
-
Güvenilir ev bulamama
-
Yüksek depozito talepleri
gibi sorunlarla karşılaşabilmektedir.
Çözüm Önerileri
-
Konaklama araştırmasına en az 2–3 ay önceden başlanmalıdır
-
Üniversite tarafından önerilen platformlar tercih edilmelidir
-
Sözleşmeler dikkatle incelenmelidir
Eurostat verilerine göre erken konaklama planlaması yapan öğrenciler daha az uyum sorunu yaşamaktadır.
6. Maddi Zorluklar ve Bütçe Yönetimi
Karşılaşılan Sorun
Letonya, Avrupa ortalamasına göre uygun olsa da, döviz kuru nedeniyle Türkiye’den gelen öğrenciler için maddi planlama önemlidir.
Çözüm Önerileri
-
Aylık bütçe planı oluşturulmalıdır
-
Yarı zamanlı çalışma imkânları değerlendirilmelidir
-
Öğrenci indirimleri aktif kullanılmalıdır
Letonya’da öğrencilerin haftada 20 saate kadar yasal çalışma hakkı bulunmaktadır.
7. Akademik Sistem Farklılıkları
Karşılaşılan Sorun
Letonya üniversitelerinde eğitim, ezberden çok analiz ve proje temelli yürütülür. Türkiye’den gelen öğrenciler bu sisteme başlangıçta uyum sağlamakta zorlanabilir.
Çözüm Önerileri
-
Ders içerikleri ve değerlendirme kriterleri iyi analiz edilmelidir
-
Öğretim üyeleriyle düzenli iletişim kurulmalıdır
-
Grup çalışmalarına aktif katılım sağlanmalıdır
EHEA raporları, öğrenci merkezli eğitimin uzun vadede akademik başarıyı artırdığını göstermektedir.
8. Ayrımcılık Algısı ve Ön Yargılar
Karşılaşılan Sorun
Nadir de olsa bazı öğrenciler, kültürel veya etnik temelli ön yargılarla karşılaştıklarını ifade etmektedir.
Çözüm Önerileri
-
Üniversitelerin eşitlik ve öğrenci hakları birimlerine başvurulmalıdır
-
Akademik ve sosyal ortamlarda profesyonel iletişim korunmalıdır
-
Sorunlar bireysel değil, kurumsal çerçevede ele alınmalıdır
Letonya üniversiteleri, uluslararası öğrenci hakları konusunda AB standartlarına tabidir.
Akademik ve Resmî Kaynaklara Göre Öğrenci Uyum Süreci
-
OECD: Uluslararası öğrenciler için uyum desteklerinin akademik başarıyı artırdığı belirtilmektedir
-
European Commission: Baltık ülkelerinde öğrenci destek mekanizmalarının gelişmiş olduğu raporlanmıştır
-
Letonya üniversiteleri, oryantasyon ve danışmanlık programlarını zorunlu hâle getirmiştir
Sonuç: Sorunlar Yönetilebilir mi?
Türkiye’den gelen öğrencilerin Letonya’da karşılaştığı sorunlar, öngörülebilir ve yönetilebilir niteliktedir. Dil, kültür, iklim ve akademik sistem farklılıkları; doğru hazırlık, bilinçli planlama ve üniversite destekleri ile önemli ölçüde aşılabilmektedir.
Letonya, gerekli adaptasyon süreci tamamlandığında Türkiye’den gelen öğrenciler için güvenli, akademik açıdan güçlü ve uluslararası kariyer fırsatları sunan bir eğitim ortamı sağlamaktadır.
